Skip to Main Content

Информационный центр по вопросам поддержания мира

Учебные ресурсы

Учебными ресурсами называются все относящиеся к учебной подготовке документы, которые размещены на портале «Информационный центр по вопросам поддержания мира» и предназначены для планирования, разработки, проведения и контроля за проведением учебной подготовки по вопросам поддержания мира в соответствии со стандартами Организации Объединенных Наций.

К их числу относятся указания по применению стандартов подготовки миротворческого персонала ООН (политики, типовых регламентов и руководящих принципов) для специалистов по планированию государств-членов, директоров и инструкторов/преподавателей центров подготовки миротворцев. Они призваны обеспечить соблюдение обязательных требований к учебной подготовке персонала, направляемого в миротворческие операции ООН. Они также включают не относящиеся к учебной подготовке указания по соблюдению общих требований, предъявляемых к служебной деятельности миротворцев ООН и их оперативной готовности. Кроме того, к ресурсам относятся учебные материалы, стандартизованные презентации и прочие пособия для инструкторов, призванные обеспечить проведение учебной подготовки миротворцев в соответствии со стандартами ООН.

Учебные ресурсы в разбивке по категориям

  • Руководства и пособия по учебной подготовке
  • Типовые регламенты по учебной подготовке
  • Мобильная группа по учебной подготовке
  • Аттестация
  • Центры подготовки миротворцев
  • Пособия по системе управления обучением «Инспира»
  •  Глоссарий

Допущенные к использованию справочники, брошюры с инструкциями, учебные ресурсы и материалы, наборы руководящих принципов или практических наставлений с пошаговым описанием учебных мероприятий и методологии, которой должны следовать инструкторы/преподаватели или участники. Предназначены для достижения целей учебной подготовки и содержат общую справочную информацию, необходимую на этапах до, во время и после подготовки для повышения качества теоретического или практического обучения.

Загрузить руководства и пособия можно по ссылкам ниже:

  • Общая политика учебной подготовки миротворческого персонала ООН (на англ. яз.)
    • Эта политика определяет формат подготовки кадров для миротворческих операций ООН и содержит описание функций, обязанностей и взаимоотношений различных структур, участвующих в учебной подготовке миротворцев ООН. 
       
  • Руководящие принципы разработки, проведения и оценки процесса обучения (учебный цикл) (на англ. яз.)
    • Эти руководящие принципы представляют собой четкие стандарты для персонала миротворческих операций, осуществляемых под руководством Департамента миротворческих операций и/или Департамента оперативной поддержки, по вопросам эффективной разработки, реализации и оценки индивидуальных (не институциональных и не системных) учебных программ. Эти руководящие принципы также помогают определить, когда выявленные недочеты в работе можно устранить с помощью обучения, а когда для этого следует использовать другие методы. 
       
  • Практическое руководство по оценке учебной подготовки миротворцев (на англ. яз.)
    • Это практическое руководство по оценке учебной подготовки содержит пошаговые инструкции по проведению оценок для тех, кто занимается обучением миротворцев. Оно дополняет Руководящие принципы разработки, проведения и оценки процесса обучения 2014 года. В этом руководстве изложена методология оценки, которую надлежит применять при обучении миротворцев и которая основана на подходе «окупаемости инвестиций» (Phillips & Phillips, 2007) и модели оценки Киркпатрика (Kirkpatrick, Kirkpatrick, & Kirkpatrick, 2014). 
       
  • Руководство по обеспечению оперативной готовности в миссиях по поддержанию мира для стран, предоставляющих войска (на англ. яз.)
    • В этом документе странам, предоставляющим войска, и странам, которые желают войти в их число, предлагаются практические рекомендации по обеспечению соблюдения минимальных индивидуальных стандартов и стандартов организации подготовки на этапе до развертывания, необходимых для обеспечения оперативной готовности перед направлением в миротворческие миссии. 
       
  • Электронный справочник по Департаменту операций по поддержанию мира и Департаменту полевой поддержки Организации Объединенных Наций: пособие для новых сотрудников Центральных учреждений (на англ. яз.)
    • Общие цели Справочника заключаются в том, чтобы предоставить новым сотрудникам Департамента операций по поддержанию мира (ДОПМ) и Департамента полевой поддержки (ДПП) основные сведения о деятельности и функциях обоих департаментов и основных вопросах, которыми они занимаются, и способствовать подключению новых сотрудников к работе в ДОПМ и ДПО в Центральных учреждениях путем ознакомления их с контекстом и ускорения процесса адаптации к организационной культуре с целью повышения эффективности работы. Информация, содержащаяся в Справочнике, будет полезна для новых сотрудников всех уровней в Центральных учреждениях ООН.
       
  • Справочник по комплексной оценке и планированию (на англ. яз.)
    • Этот справочник идет в комплекте с Политикой в отношении комплексной оценки и планирования 2013 года. В нем содержатся рекомендации по применению различных методологий, инструментов и подходов для удовлетворения обязательных требований политики в отношении комплексной оценки и планирования и соблюдения минимальных стандартов. Некоторые разделы политики потребовали разработки новых руководящих указаний соответствующими структурами системы ООН в консультации с миссиями ООН и специалистами по стратегическому планированию страновых групп ООН, подготовившими различные разделы или поделившимися опытом. Их вклад сыграл важную роль в признании разнообразия условий, в которых ООН проводит процессы комплексной оценки и планирования, и благодаря ему в Справочнике были учтены накопленный опыт и сложившаяся практика, а вместо фиксированных шаблонов в нем предлагаются гибкие инструменты и возможности выбирать разные решения.
       
  • «Наставничество и консультирование для компонентов Управления по вопросам верховенства права и органов безопасности — руководство участника» (на англ. яз.) (на фр. яз.)
    • В учебных материалах руководства «Наставничество и консультирование для компонентов Управления по вопросам верховенства права и органов безопасности» описана динамика взаимоотношений наставников и наставляемых, а основное внимание в нем уделяется формам обучения взрослого человека, межкультурной коммуникации и постановке целей наставничества по системе СМАРТ.
       
  • Корреспонденция и подготовка докладов — пособие для персонала операций по поддержанию мира (на англ. яз.)
    • Это пособие имеет своей целью ознакомить персонал ООН с формами и примерами каждого вида письменной коммуникации, с тем чтобы сотрудники могли выбирать наиболее подходящий вид коммуникации для каждой ситуации и более уверенно чувствовали себя в рамках заданного стиля. В нем содержатся также указания по содержательности, стандартам форматирования, выбору терминов, тона и стиля. 
       
  • Корреспонденция и подготовка докладов — пособие для преподавателей (на англ. яз.)
    • Это пособие имеет своей целью ознакомить персонал ООН с формами и примерами каждого вида письменной коммуникации, с тем чтобы сотрудники могли выбирать наиболее подходящий вид коммуникации для каждой ситуации и более уверенно чувствовали себя в рамках заданного стиля. В нем содержатся также указания по содержательности, стандартам форматирования, выбору терминов, тона и стиля. Пособие для преподавателей содержит ответы на упражнения в пособии «Корреспонденция и подготовка докладов» для персонала миротворческих операций, а также выделенные синим шрифтом примечания для преподавателей по различным вопросам в рамках каждого урока, которые могут потребовать особого внимания.

Типовой регламент — это постоянно действующая инструкция по выполнению конкретной задачи, осуществлению процесса или деятельности или достижению требуемого результата. В ней учитываются передовые методы и предписываются шаги, которые необходимо делать или которых нужно избегать.

Ниже приводятся ссылки на типовые регламенты:

Перечень центров подготовки миротворцев (в настоящее время обновляется) содержит данные об учреждениях, занимающихся учебной подготовкой миротворцев, в более чем 40 странах.

Загрузить (на англ. яз.)

Система управления обучением «Инспира» используется в Секретариате ООН для организации онлайн-обучения, включая обязательные курсы и вводно-ознакомительные курсы для конкретных миссий. Она доступна для всего персонала ООН во всем мире, в том числе для военнослужащих и полицейских и добровольцев ООН.

Для улучшения работы системы «Инспира» в нее были добавлены некоторые элементы. Перечисленные ниже элементы в настоящее время доступны и полностью функциональны. Справочную информацию см. в прилагаемых инструкциях.

Учебные пособия по системе управления обучением «Инспира» можно загрузить по ссылкам ниже:

План комплексной подготовки персонала миссий  

Сводный перечень приоритетных индивидуальных или коллективных учебных мероприятий для гражданского персонала, военнослужащих и полицейских, а также других учебных мероприятий, направленных на развитие навыков руководящей работы и управления, и по вопросам организационного развития, необходимых для повышения потенциала для эффективного выполнения мандатов. Кроме того, в Плане содержится информация по таким вопросам, как мандат и условия проведения учебной подготовки, а также ресурсы, имеющиеся в распоряжении миссии.

 

Базовые материалы по учебной подготовке перед развертыванием  

Основанные на стандартах ООН общие, специализированные и, в соответствующих случаях, адаптированные к условиям конкретной миссии материалы по учебной подготовке по вопросам поддержания мира, проводимой перед направлением в полевую миссию. Эти материалы используются для учебной подготовки военнослужащих и полицейских и сформированных подразделений, проводимой государствами-членами в их родной стране, а также для подготовки гражданского персонала, проводимой в определенных пунктах Объединенной службой учебной подготовки (ОСУП).

 

Руководящие указания  

Рекомендуемые практические методы, допускающие определенную свободу действий в толковании, внедрении и применении.

 

Вводный инструктаж  

Учебная подготовка сотрудников Департамента миротворческих операций/Департамента оперативной поддержки в Центральных учреждениях, проводимая по прибытии в Центральные учреждения ООН в Нью-Йорке, и учебная подготовка военного, полицейского и гражданского персонала, проводимая по прибытии в миротворческие миссии. Учебная подготовка в миссиях должна не дублировать, а дополнять подготовку, проводимую перед направлением в миссии.

 

Учебная подготовка в миссиях  

К учебной подготовке в миссиях относятся все мероприятия по подготовке и учебные инициативы, в которых военный, полицейский и гражданский миротворческий персонал участвует уже после прибытия в миссию. Она включает вводный инструктаж по прибытии, призванный обеспечить миротворцев знаниями по вопросам, которые считаются важными для ООН и соответствующей миссии, и предоставление информации, необходимой новым сотрудникам для их скорейшей интеграции в систему. Она также включает учебные мероприятия, периодически проводимые после вводного инструктажа в течение службы в миссии.

 

Руководство  

Комплексное и пошаговое пособие по конкретной теме, предназначенное как для начинающих, так и специалистов-практиков, и служащее также справочником. В руководстве содержится информация об имеющихся средствах и требуемых результатах, объясняется, как применять представленную информацию на практике и решать возникающие проблемы. Этот термин обычно используется в том же значении, что и «справочник».

 

Директивы по учебной подготовке военнослужащих/полицейских  

Посвященные военным и полиции части учебного плана миссии. Главы военных и полицейских компонентов должны издавать ежегодные директивы по учебной подготовке, которые содержат относящиеся к конкретной миссии требования по подготовке на этапе перед развертыванием, вводному инструктажу и непрерывной учебной подготовке.

 

Непрерывная учебная подготовка  

Подготовка или обучение военного, полицейского или гражданского миротворческого персонала в течение срока службы в миссии, периодически организуемая (после вводного инструктажа) в Центральных учреждениях или в миссии по поддержанию мира. Она может включать курсы по переподготовке, предназначенные для повышения уровня индивидуальной или коллективной подготовки, или подготовку по месту службы в целях устранения пробелов в умениях, навыках и знаниях или совершенствования навыков в различных областях и на различных этапах деятельности миссии. Она может основываться на индивидуальных или организационных потребностях или потребностях миссии.

 

Руководящие указания по учебной подготовке по вопросам оперативной деятельности  

Предоставляемые Объединенной службой учебной подготовки руководящие указания по применению различных методов и передовой практики в области разработки, проведения и оценки обучения по вопросам оперативной деятельности. При выработке руководящих указаний по организации учебной подготовки по вопросам оперативной деятельности ОСУП взаимодействует со странами, предоставляющими воинские и полицейские подразделения, и включает в программы учебной подготовки перед развертыванием рекомендации по оперативным вопросам, предоставляемые Управлением по военным вопросам и Отделом полиции.

 

Учебная подготовка перед развертыванием  

Общая, специализированная и, в соответствующих случаях, адаптированная к условиям конкретной миссии учебная подготовка по вопросам поддержания мира, проводимая в соответствии со стандартами ООН на этапе до направления в миссию ООН. Для личного состава всех воинских и полицейских подразделений эта подготовка проводится инструкторами государств-членов в их родных странах, а для гражданского персонала на должностях до уровня директора (Д-1) — Объединенной службой учебной подготовки (ОСУП) ООН. В соответствии с резолюцией A/RES/49/37, принятой Генеральной Ассамблеей в 1995 году, государства-члены несут ответственность за проведение предшествующей развертыванию учебной подготовки военного и полицейского персонала, направляемого в миссии ООН, а ОСУП отвечает за разработку учебных материалов и предоставление консультаций и помощи государствам-членам.

 

Комплект материалов для закрепления учебной подготовки  

Набор специализированных учебных материалов и сведений или взаимосвязанных программ, дополняющих имеющиеся материалы, методологии, практику или системы и предназначенных для удовлетворения конкретных/особых потребностей и обновления или закрепления знаний и/или навыков, которыми ранее овладели обучаемые.

 

Справочники по учебной подготовке  

Допущенные к использованию справочники, брошюры с инструкциями, учебные ресурсы и материалы, наборы руководящих принципов или практических наставлений с пошаговым описанием учебных мероприятий и методологии, которой должны следовать инструкторы/преподаватели или участники. Предназначены для достижения целей учебной подготовки и содержат общую справочную информацию, необходимую на этапах до, во время и после подготовки для повышения качества теоретического или практического обучения.

 

Учебные материалы  

Печатные, текстовые и графические, аудио-и видеоматериалы, в том числе размещаемые в Интернете, или сведения, используемые в программе учебной подготовки в целях ориентации и обеспечения получения отдельными людьми или группами людей знаний и овладения навыками и подходами для повышения эффективности работы и изменения моделей поведения. Могут использоваться в качестве примеров по какой-либо теме или для проведения занятия с упражнениями и разбором случаев (например, материалы по защите гражданских лиц, базовые материалы для учебной подготовки перед развертыванием, специализированные учебные материалы, видеоматериалы, примечания для преподавателей и презентации в формате PowerPoint).

 

Учебный модуль  

Конкретная или стандартизированная часть учебного курса/программы или практикума в оффлайн- или онлайн-формате, которая может быть завершена с инструктором или куратором или без них. Содержит основные тексты, раздаточные материалы для семинаров и примечания для преподавателей. Сюда также относятся вспомогательные элементы, краткие уроки или подборки уроков по конкретной теме. Модуль предусматривает достижение определенных результатов и целей обучения и входит в тематическую подборку уроков по определенной теме.

 

Комплект материалов для учебной подготовки  

Набор утвержденных стандартов, руководящих принципов и учебных материалов, учебных модулей и относящейся к ним учебной информации, составляющих учебную программу или необходимых для успешного завершения учебного курса.

 

Комплект материалов для специализированной учебной подготовки  

Включает специализированные учебные материалы (используются главным образом инструкторами/преподавателями), основное внимание в которых уделяется специализированным областям/темам или их совокупности, особенно приоритетным областям осуществления мандата (таким как защита гражданского населения, борьба с сексуальным насилием, связанным с конфликтом, и защита детей), и которые относятся к конкретной функции или категории сотрудников, участвующих в операциях по поддержанию мира, осуществляемых под руководством ДМО (например, военные или полицейские эксперты в командировках, сотрудники по политическим вопросам) или при поддержке ДОП (сотрудники по управлению перевозками), и предназначены для получения этими сотрудниками знаний и навыков, требующихся для эффективной работы в миссии.

 

Стандарты учебной подготовки ООН по вопросам поддержания мира   Основополагающие документы, в которых определены задачи и целевая аудитория учебных курсов и требования к курсам. Они могут дополняться соответствующими учебными материалами, которые отвечают требованиям к конкретному курсу.

Social Media

 

Copyright | Terms of use | Privacy notice | Fraud alert | UN site index